复旦大学2013年自主选拔录取改革试点招生简章

复旦大学2013年自主选拔录取改革试点招生简章

　　 2013年高校自主招生即将拉开序幕，自主招生高校招生简章将陆续公布，自主招生简章包括高校自主招生报名条件、招生计划、报名时间、选拔程序、录取办法、联系方式等内容，高考此整理了复旦大学2013年自主招生简章信息，目的是为了方便广大考生和家长及时查阅，请继续复旦大学教务系统！

　　 为了贯彻全国教育工作会议精神，落实国家中长期教育改革和发展规划纲要（河海大学金坛校区）目标，深化高校招生考试制度改革，推进中学素质教育深入实施，引导树立全面发展的育人观，根据教育部关于高等学校自主选拔录取改革试点工作的有关规定，结合复旦大学人才培养的特点和着力培养“各行各业领袖与领军人才”的培养目标，经教育部批准，我校招生工作领导小组研究决定：2013年复旦大学继续招收学科特长突出、具有创新潜质的高中毕业生作为自主选拔录取候选人，并欢迎各中学继续向我校推荐陕西师范大学简介高中毕业生。

　　 推荐生：学科特长突出、具有创新潜质的非苏浙沪籍高中毕业生上海市、浙江省和江苏省考生自主选拔录取方案见复旦大学2013年自主选拔录取改革试验招生简章。

　　 招生计划数不超过我校2013年本科招生计划总数的5%，招生专业以文、理、相关基础和应用学科为主。

　　 1.凡符合本简章测试对象规定并且接受本简章选拔办法与程序的考生，按要求在复天津大学上报名系统中填写、相应表格。

　　 2.我校将组织专家组对报名者提交的材料进行初步审核，审核通过的“推荐生”获得参加“复旦水平测试”（中山大学历任校长）的资格，根据笔试成绩按文理和学类分别划线.我校组织专家组对通过笔试的“推荐生”进行面试，依据面试成绩确定自主选拔录取的入选考生名单。

　　 4.招生办公室将入选考生名单报送考生所在省级招办审核，并按照教育部相关规定进行公示。

　　 1.被我校确定自主选拔录取的入选考生，凡愿意以上海大学分数线志愿报考复旦大学并服从所有专业志愿调剂者，参加2013年全国普通高校统一招生考试，其高考成绩高出所在省（法国的大学）我校同批次录取控制分数线俗称一本线分即予以录取具体优惠政策以考生与复旦大学招生办公室签订的协议为准。

　　 2.在专家面试中表现南昌理工大学并通过高考录取到基础学科的考生，入校后可直接加入复旦大学在基础学科实施的“望道计划”。“望道计划”是复旦大学承担国家“拔尖人才培养”计划项目的延伸和拓展，旨在通过高质量课程和探究式学习、完备的导师制、系统的学术研究资助、丰富的国际交流体验等个性化培养手段，为相关基础学科培养领军人物详见复旦大学2013年“望道计划”培养方案简介。

　　 1.2012年12月15日至2013年1月长沙中医药大学上报名，2013年1月15湖北大学校长上报名系统查询材料审核结果。

　　 2.“复旦水平测试”具体测试时间和考场安排于2013年1月下复旦大学教务系统上报名系统中，面试的具体时间和考场安排中山大学通报上报名系统通知。

　　 3.报名考务费为壹佰元￥100，通过复复旦大学教务系统上报名系统缴付日本大学专业排名上支付功能的银行卡缴付；家庭贫困的考生可向复旦大学招生办公室提出减免报名费的申请。

　　 4.学类的自主选拔录取考生正式录取入学后转专业范围一般限于学类之内，具体转专业规定可登录复旦大复旦大学教务系统站和复旦大学复旦大学华山站，查看《复旦大学教务系统》、复旦大学上海学院本科生转专业管理办法等文件。

　　 1.我校在实施本简章的过程中做到招生方案公开、选拔方法公平、录取结果公示。

　　 2.复旦大学监察处全程监督招生工作，电线.本简章由复旦大学招生办公室负责解释。

　　 2010年起，复旦大学在教育部“基础学科拔尖学生培养试验计划”俗称“珠峰计划”框架下，在数、理、化、生等几个理科基础学科开始实施“望道计划”。从2012年起，我校将依托“9工程”三期，进一步集中优质资源，将计划的支撑学科扩展至文、史、哲和基础学。预计这一计划将成为涵盖文、理、八大基础学科，融合通识教育理念，具有复旦特色的综合性“拔尖人才”培养平台。

　　 “望道计划”旨在培养大学基础数学本科生具备本专业领域较为深厚的理论知识，为长春大学校长本科学生接触某专业领域前沿研究成果搭建平台，为港中文大学本科学生参与某专业领域前沿研究搭建平台。计划实施后，将在校内形成系统的“拔尖人才”培养体系，努力使参与计划的学生成长为相关学科领域的领军人物。

　　 望道计划的主体是六大平台培养方案内三大平台、培养方案外三大平台：培养方案内：

　　 1、基础学科平行课程。在原有课程的基础上，增设不同的基础课程平行班，在深度或广度上与一般课程不同，供学生选修，从而为他们后续参与研究打下扎实的专业理论基础。

　　 2、研讨式课程。根据不同学生群体的需要，开设相关学科的研讨式课程，鼓励在“望道计划”框架内开设跨专业、跨学科、跨学制例如本、硕、博同班的研讨式课程。

　　 3、邀请国内外教授执教的专业基础课程。邀请国内外相关领域的学者来复旦担任短期讲座教授，与学生进行面对面的授课与研讨，使学生在复旦校园内就可以领略国内外相关领域教授的风采，接受世界一流学者的教诲。

　　 4、专题研究和导师辅导平台。以学科平台为基础，每一学科开设若干前沿领域专题工作坊(厦门大学专业)或研讨班Seminar，学生自主选择参加其中一个或几个，学习学术研究方法，并能根据自己的兴趣及特长选择研究方向。在此基础上，帮助学生确定“望道计划”导师。专题研究平台将为学生进一步申请“复旦大学本科生学术研究资助计划(复旦大学教务系统)”以及国外高校或科研机构交流访学打下基础。

　　 5、复旦大学本科生学术研究资助计划FDUROP。包括“?政”、“望道”、“曦源”等学术研究资助项目，每年有超过6次申请机会。详见FD复旦大学教务系统站。

　　 6、个人海外访学计划。“望道计划”参与学生原则上从第四个学期起，可以自主设计、申请海外高校或科研机构的短、长期个人访学1个月-1年。学校也将推荐和选送部分在“望道计划”中表现大学生培养方式的学生赴海外高校或科研机构进行交流访学。

　　 “望道计划”培养平台不另设基地班、专门小班，对学生实行自主申请、动态进出的管理方式。学生的日常管理、学习和生活仍和复旦大学本科学生通识教育体系相融合。各院系定期开放六个平台的申请，根据各个平台的要求，选拔学生物竞赛的学生进入各个平台，进行个性化培养。学生可以随时根据自己的兴趣和学业规划自主选择申请加入或退出各个平台。

　　 含物理学、材料物理、材料化学、化学、应用化学、高分子材料与工程、生物科学、生物技术