大学的进步与不足

大学的进步与不足

　　 不久前，作为在高校中试点HIV尿液检测项目的一项内容，西南石油大学校园里的自动售货机中，被放入了艾滋病尿液检测包。据悉，该项目由中国性病艾滋病防治协会推进，试通过此方法推进艾滋病的防治。

　　 来自中国疾控中心性病艾滋病防治中心的信息显示，近五年来，我国大学生艾滋病感染者年增%。

　　 很显然，如何对大学生群体进行预防艾滋病的教育，以及对艾滋病进行早发现、早治疗就变得十分紧迫。这需要教育、卫生部门和高校高度重，将其作为一项常规工作纳入学校教育、管理，为学生提供服务。

　　 与此同时，如何在加强艾滋病防治同时，保护学生的隐私，也成为了响这一工作能否深入见效的关键。从这一角度看，中国性病艾滋病防治协会在高校推进的这项试点很有价值，但从投放、自动售卖，到在学生中形成防治意识，还需要学校教育工作的转变和配套。高校必须进行如何开展好学生的探索与实践。

　　 必须承认，近些年我国高校在学生方面的工作是有进步的，但也有严重的不足。进步之处在于，学校已经不再拒绝在校园里进行防治性病、艾滋病的宣传，以及在校园里安避孕套自动售卖机（中国矿业大学刘波）。以前，这些工作在大学校园推进都会面临很大阻力。校方觉得这和大学校园的“神圣氛围”不符，安装避孕套自动售卖机有鼓励学生性行为之嫌，即使是安装，也偷偷摸摸进行，舆论也会有争议。现今，这种争议已经明显减少，就像这次在大学里自动售卖艾滋病检测包，舆论大多表示支持，认为此举颇人性化。

　　 与此同时，当前工作的不足之处在于，不少高校还缺乏对学生的科学态度与系统教育。近年来，我国已有一些高校开展针对学生的课，但基本上都是选修课，即使这门课受到学生追捧，但上课的学生还是有限，而且这门课程还常被认为是另类课。在高校内从事学生的老师也存在自身发展的困惑，一个事实是，全国少数几个性学专业毕业的学生，找工作都困难。在更多的高校，对学生的只是一两次大型讲座，比如北京高校便是在学生军训时，进行集中预防艾滋病教育，再就是在学校安装避孕套售卖机，以此表明学校对学生的重。

　　 这对教育、引导学生掌握科学的性知识，形成健康的性观念、增强性安全意识是远远不够的。在越来越开放的社会环境中，大学生获取性知识的渠道多元，面临的性诱惑增多。调查显示，大学生中搞“”、的比例并不低，而且在发生性行为时没有采取安全措施，这都很容易染上性病或艾滋病。此外，还有一些大学生的性知识严重缺乏。近年来，女大学生怀孕在宿舍生产导致亡的事件一再发生，令人唏嘘。

　　 和其他学科教育一样，都是科学教育，也是以学生为本的教育。高校应该针对学生的实际情况，重相关的教育和服务。在这方面，每所高校都有必要像重其他课程教育教学一样，开展针对学生的调查研究，进而设计适合本校学生的课程体系和教学、服务活动。

　　 有人会担忧，有高校对学生的其他课程教学都不重，怎么可能重研究？这正是问题的根源所在：不重是高校不重人才培养的表现之一。因此，必须解决的问题是，高校要回归育人本位，要针对社会的变化、学生群体的变化，与时俱进，更新教育体系，完善教育服务。