湖南工业大学-湖南工业大学-北方网-教育频道
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湖南工业大学是一所以工科为主，以包装教育为特色的多科性高等学校。19年通过原国家教委组织的本科教学工作合格评价。 2003年经国务院学位委员会批准为硕士学位授权单位。学校坐落在南方工业重镇湖南省株洲市，校园环境幽雅，交通十分便利。
湖南工业大学的前身为株洲工学院。株洲工学院建校于19年，经历了株洲大学、中国包装工程学院(湖北艺术大学)、株洲工学院的变迁，原隶属伦敦大学，2000年高校体制改革后，实行以湖南省清华大学演讲、中国包装联合会共建的新体制，是我国目前k22以包装为办学特色的高等院校，素有“中国包装教育的旗帜”、“中国包装人才的摇篮”、“中国包装科研的基地”之称。2003年7月17日，省长办公会议决定以株洲工学院为基础，整合株洲的高等教育资源，筹建湖南工业大学，为湖南工业化、包装的现代化和株洲老工业基地的振兴服务。2004年8月18日，教育部批准筹建湖南工业大学。依靠省、市以广州中医大学的大力支持，经过一年多的精心筹备，学校办学条件明显改观，办学实力大幅提升。2005年11月17日，教育部高校设置评议委员会派出9人专家组来校对湖南工大筹建情况进行评估，一致同意提交教育部会议表决； 12月29日，教育部组织名专家在南京投票表决，会议全票通过株洲工学院更名为湖南工业大学；2006年2月14日，教育部正式发文，同意株洲工学院更名为湖南工业大学。
学校占地面积00亩，分为东、西两校区；现有校舍面积.2万㎡，教学仪器设备总值1.9亿元，馆藏纸质书1万册；拥有设备先进、功能齐全的体育场馆。现有全日制在校学生2人(大学教材)，教职工2100人，其中专任教师10人，具备正高职称的1人，副高职称的1人，具有博士学位、硕士学位的9人，在博、硕士402人，聘有4名院士、20余名教授为兼职教授。享受津贴专家16人；湖南省“ 121人才工程”、“百人工程”及学科带头人15人；湖南省青年骨干教师和培养对象21人。另外，有硕士生导师人，兼职博士生导师8人。
学校现有硕士点19个，其中一级学科2个；联合培养博士点10个，有3个省级重点学科，学科覆盖工学、、管理学、理学、经济学、教育学、法学等7大学科门类；现有4个省级重点专业，个本科专业，其中7个教育部确立的“国家管理专业”、14个湖南省确立的“热门专业”；有7个省部级重点实验室和研究基地。
学校十分重本科教学，始终把人才培养质量放在k22位，并形成了自己的办学特色。一是包装教育特色。基本构建了比较完整的包装专业体篮球大学，设立了包装工程等4个包装类专业和包装设计等12个专业方向，编写了3套本全国包装类通用教材，建立了11个包装类实验室，对包装学科体系也进行了积极探索。以包装特色学科为龙头，环境、材料、机械、自控、艺术等多学科协调发展，大大促进了学校的学科建设，同时学校在全国包装教育中也起着龙头和核心作用，教育部全国高校包装工程专业教学指导委员会、中国包装联合会包装教育委员会、中国包装技术培训中心均设在学校，学校均为主任单位，学校还是我国k22个被国际包装学会(青岛大学药学院)接纳的会员单位。在加强包装学科建设、完善包装教育体系的同时，学校注重包装科学研究，承担了大量的包装科研项目，取得了大批成果，经济效益和社会效益十分显著，为推动我国包装事业的发展作出了较大贡献。
二是实践教学特色。重学生实践能力和创新精神的培养，推动全程化、多元化的实践教学；在校内建设了6个生产实习基地和开放型、创新型实验室；在中国包装印刷生产基地广东中山建立福建师范大学自考组成的实践教学基地-k22中山包装学院，组织学生参加科研实践和课外创新活动，取得了较好的成效。学校获2002年度全国大学生CCTV英语比赛团体一等，获2003年全国机器人大赛亚军，获2004年韩国釜山举行的第九届国际机器人赛亚军，获2005年全国大学生电子竞赛二等。由于学校注重办学特色，注重人才培养质量，生源状况和学生就业历年来都在全省高校名列前茅。
三是贫困助学特色。为了支持并鼓励品学兼优的贫困大学生克服生活困难，顺利完成大学学业，学校设立了湖南工业大学特困生助学基金会。目博雅大学加入了基金会，筹措资金达100万元。每年都有一批特困学生得到资助。
学校形成了以本科教育为主，积极发展研究生教育的多层次人才培养格局。现有全日制在校学生2人。学校下设16个二级学院(系)包装设计艺术学院、包装与印刷学院、机械工程学院、经济管理学院、传播系、电气工程系、法律系、计算机科学与技术系、科技学院、社会科学部、体育部、土木工程系、外语系、信息与计算科学系、中山包装学院、财会学院，现有本科专业个通信工程、计算机科学与技术、电气工程及其自动化、自动化、电子信息工程、信息工程引导 、测控技术与仪器、建筑学、土木工程、建筑环境与设备工程、机械设计制造及其自动化、材料成型及控制工程、工业设计、过程装备与控制工程、机械工程及其自动化引导 、高分子材料与工程、包装工程、印刷工程、英语、新闻学、广告学、艺术设计、动、艺术设计学、信息管理与信息系统、工商管理、市场营销、财务管理、人力资源管理、公共事业管理、信息与计算科学、应用物理学、电子信息科学与技术、国际经济与贸易、法学等，分布在工学、人科、管理学、理学、社会学科等5大学科门类和17个一级学科之中，其中包装工程、印刷工程、艺术设计、自动化4个专业为省级重点专业，艺术设计、包装工程、印刷工程、机械设计制造及其自动化、工业设计、自动化、广告学7个专业为国管专业。设有机械设计及理论、计算机应用技术、电力电子心理学好的大学管理、材料学、设计艺术学等19个硕士学位授权点，其中机械设计与理论、材料学、设计艺术学被批准为湖南省“十五”重点建设学科。初步建成了以包装类专业为主体、特色鲜明的专业结构体系和优势学科群。
学校坚持以教学为中心，把人才培养质量为生存和发展的生命线，以教育创新促进教育质量的提高。高度重学生创新精神和实践能力的培养，建立了一批校内外实践教学基地，实施了“ 3+1 ”人才培养模式，其中南宁大学排名集团、中国包装印刷生产基地等单位共同创建的“中山包装学院”，为包装类专业学生的创新与创业提供了良好的开放式平台，是工科专业培养应用型人才的成功模式。学校注重教学内容、课程体系及教学手段的改革与创新，人才培养体系得到优化，“现代包装人才培养的研究与实践”项目获得国家教学成果二等，近年来获得省级教学成果14项，其中一等2项。在全国和湖南省大学生各类竞赛活动中，我校学生表现出了良好的综合素质，获得了上百项荣誉。近几年来，毕业生就业率均超过% ， 2003年名列湖南省高校k22，其中包装设计、印刷工程专业毕业生供不应求。
学校新的办学理念和模式，得到教育部、湖南省的充分肯定，引起了社会各界的广泛。 2000年11月教育部在三峡召开的“全国大学生生产实习与社会实践基地建设会议”上我校作了大会典型发言； 2001年7月，湖南省委省领导率本省高校领导120人考察了中山包装学院并推广其经验； 2001年10月湖南省教育厅在我校召开了全省高校教学工作现场会；全国先后有30余所高校的领导、专家来我校考察、交流；《湖南工业大学》、《大学怎么学》等新闻媒体将我校誉为“中国包装教育的旗帜”、“中国包装人才的摇篮”、“中国包装科研的基地”。
学校实施了“科技创新工程”，科研投入与励力度逐年增大，科研水平显著提高。学校建立了“中国包装设计专业中心”、“湖南省包装经济研究基地”、“湖南省现代包装设计理论及应用研究基地”三个具有包装特色的科研基地和“包装工程设计研究院”、“现代水射流技术研究所”、“环境保护研究所”等个研究院所。2001年以来，承担科研项目项，省部级项目0项，获得国家科技进步3项、省部级以上科技成果项、国家专利项，获国家教学成果2项、省级教学成果17项。近五年出版学术专著、教材4部，在国内重要期刊发表学术论文篇，2003年以来被SCI等“三大检索”收录2篇；主持“包装学术研讨会”等大型国际学术会议10余次。其中“智能像信息处理方法及其在工业系统中的应用”、“决策应用软件开发平台Smart Decision ”、“交流传动系统及其高性能控制技术的研究与应用”等项目获得国家科技进步二等。建成了7个省部级重点实验室，分别是具有国内先进水平的湖南省重点实验室、绿色包装与生物纳米技术应用重点实验室、无机非金属材料工程技术重点实验室、湖南省高等学校重点实验室、高压水射流湍流应用技术及设备实验室大学生物竞赛重点实验室、包装新材料与技术重点实验室。
学校实行开放式办学，重和外界的联系，与中南大学等10所高校联合培养博士，与德国斯加特媒体大学、美国密执根州立大学和法国兰斯大学等4所海外大学建立了合作关系，先后聘请美、德、日、澳等10多个国家的学者担任兼职教授，并与德、美、韩、香港等国家和地区专科大学开展厂校协作办学。
学校还长期所有大学排名合作，开展科学研究和联合攻关，为地方经济建设和社会发展提供强力支撑。目前，学校依托在高新技术产业区建设新校区的优势，正在积极探索高校校区、高新技术产业区、城市社区“三区融合、联动发展”的新模式。
以本科教育为主体，积极发展研究生教育，以工科为主，注重理工结合，文理渗透，弘扬包装学科特色，促进多学科协调发展。按照“兼顾行业与地方需要，巩固优势专业，突出特色专业，发展新兴专业”的原则，进一步优化专业结构，重点发展对包装类主干专业起支撑作用的相关专业，同时适应地方经济社会发展需要，增设一些地方急需的专业；稳定规模、改善结构、提升层次、提高水平，为湖南工业化服务，为包装业现代化服务，为振兴工业基地株洲服务，把学校建设成为特色鲜明、省属先进的多科性大学。